让学生砸手机不是教育,而是暴力

来源:埠河欧风网 2019-10-09 14:16:25

防御指南

此外,3月1日发布的《交通运输新业态用户资金管理办法(试行)》明确,共享单车预存资金不得超过100元,运营企业只能将用户预付资金用于其主营业务,不得用于不动产、股权、证券、债券等投资及其他借贷用途等。这一规定也旨在让共享单车企业回归角色本身,好好做管理、做运营。

诚然,我们都希望学生专心上课、认真听讲,不希望手机打扰他们的学习。但是说到底,这不是手机的问题,是人的问题。互联网时代,手机早已成为人们生活的重要组成部分,在人们的工作、学习、交流中发挥着不可替代的作用,给现代人带来了极大的便利。甚至有人认为,手机已经成了人体的延伸。

可惜的是,一些学校在面对学生时,却只有管理思维,缺乏教育思维。他们热衷于制定种种严苛的规则,要求学生遵守,但并不关注学生心里想什么。只要表面上遵守了规则即可,出了校门长成一个什么样的人,学校也并不关心。这样的学校和这样的老师,恐怕要自己先回炉学习一下,搞清楚什么是教育再来教育别人。

古人说,“破山中贼易,破心中贼难”。砸毁手机很容易,但切断对手机的依赖有那么容易吗?教育从来都没有这么简单,人们常常用“春风化雨”“循序渐进”“润物无声”等词语来形容好的教育,这说明引导孩子需要付出极大的耐心和恒心,并且需要适当的方法。因为我们面对的,是一个活生生的人,而不是一件物品。

台“刑事局”表示,去年7月与印度尼西亚警方合作,在印度尼西亚Anyer海滩连手缉获1公吨安非他命后,持续追查上游,发现还有跨境运毒集团利用渔船走私毒品。台湾及印度尼西亚警方组成项目小组长期监控,锁定台湾籍渔船涉案,昨天掌握渔船航线及动态后,由台“刑事局”驻印度尼西亚联络组通知印度尼西亚警方及海军部队出击登船检查。

目前,这段视频已被证实发生在湖南永州道县某中学,要求学生砸手机的是该校高二年级管纪律的政教员熊某。该校也对这段视频作了情况说明,声称是学生自己主动要求砸手机的,为的是表明自己想读书的决心,此外,“根据教育部颁布的《中学生守则》,中学生在校学习期间不准使用手机,我校政教员在劝导学生禁止使用手机这件事情上并无错误。”

其三,笔者查阅了各个版本的《中学生守则》《中小学生守则》,并没有见到“禁止使用手机”的规定,不知道学校所依据的到底是哪项规定?

看到孩子啼哭不止,民警熟练地给孩子冲了奶粉吃,小家伙估计是饿坏了,迅速将一瓶奶喝完,刚刚当上爸爸的出警民警显得很有经验。

咋为一名退役士兵开班?说起这个话题,玉林市民政局局长黄子年仍感到有些惭愧。2014年10月,一名退役士兵参加市里统一组织的就业培训时,发了句牢骚:“几百个人就一项培训内容,大家都是一种兴趣吗?”话刺耳,也刺痛了这位军龄20多年的转业干部的心。眼看着参加培训的退役士兵人数逐年下降,黄子年想,如果延续这种走过场、应付式的培训,有多大意义?

澳大利亚总理莫里森证实,布伦顿出生在澳大利亚。莫里森总理强烈谴责袭击者是一名“极端的恐怖分子”、一名“极右翼暴力恐怖分子”。

(外代二线)克里米亚风光

我们对离不开手机的成年人早已见怪不怪,还在不断完善着手机的功能,让它发挥出更大的作用。但是,为什么对学生使用手机却如临大敌呢?手机不是洪水猛兽,一个现代人不应该自绝于现代科技成果。唯一可能的解释是,我们相信成年人的自控力,却不相信学生能管理好自己。

近日,一段老师点名学生上讲台砸手机的视频在朋友圈疯转。视频中,先是一名穿白色衣服的学生走上讲台,把自己的手机砸向地面。但老师不满意地说:“拿起来,再砸!”该学生又狠狠砸了一次,才被允许“把它(砸毁的手机)拿走”。随后,老师又让一黑衣学生上讲台砸手机。

4月9日上午,两名女子遗体已在巴中市殡仪馆尸检,随后,红星新闻记者从巴中公安局巴州区分局获悉,犯罪嫌疑人已经在云南境内被警方抓获。

魏建华强调,转基因和基因编辑都属中性技术,不能简单定义为有害或无害。公众担心的焦点,在于是否引入“外源基因”,从而带来潜在风险。但只要有严格的监管体系,在现有科技水平下,完全可以科学评估产品的安全性。

的确,自控能力是一个真问题,也是教育应该解决的问题。但是,学生的自控力是用砸手机的方式培养出来的吗?恐怕不是。简单粗暴的方法,只会引起学生的反感,不会让他们反省;只会让他们恐惧,不会让他们信服。简而言之,砸手机不是教育,而是暴力,对财物的暴力。

其二,手机是私人财产,任何人都不得毁坏公私财物,即使他的身份是老师。视频中的这位政教员,是否了解这项法律常识?

(原题为:《让学生砸手机不是教育而是暴力》)

最新消息是,道县教育局严肃批评了这位老师,但是,如果不是舆情沸腾,恐怕这所学校和这名老师还是觉得自己“并无错误”吧?那么,能不能请学校回答一下这几个问题。

↑资料图 据视觉中国

克罗地亚队最终没能创造奇迹夺冠,但当赛后主教练达利奇与队员们一起走向克罗地亚球迷看台致谢的时候,所有球迷报以热烈的掌声,甚至是在终场哨声即将响起、克罗地亚队扳平无望时,球迷们也高声歌唱致谢球队,因为克罗地亚队进入决赛就已经创造了历史。

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其一,视频中明明有老师的命令,“拿起来再砸”,为什么学校却说是学生自愿的?这种“自愿”有多少真实性?

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